一、培训主题　　

提高体育活动的有效性　　

负责人　　

沈蓉  13989691238　　

二、培训目标和培训重点　　

（一）培训目标：　　

1、通过培训让全体教师充分认识到健康活动对幼儿身心发展的重要意义；科学地组织体育活动，使幼儿的身体得到充分的锻炼，增强体魄。　　

2、通过培训促使教师勤学习、勤思考、勤阅读、勤交流，努力营造积极研讨的教学氛围，在　　

“学-----思-----研----训”中提高教师的备课能力考核成绩、执教能力和反思能力，促进教师的专业成长　　

（二）培训重点：　　

1、在自学和专家引领中充分认识到有效的体育活动对幼儿身心发展的作用。　　

2、通过开展有计划的实践活动，促进园教研活动真实有效。　　

3、通过开展多种形式的活动提高体育活动的有效性。　　

三、主要内容和基本形式　　

1、开展“好读书”活动。创造读书条件，在阅览室设立教育教学理论书籍专柜，并及时购置一定数量的书籍供教师阅读，每学年规定读一本教育教学理论著作，鼓励教师每学年为学校推荐好书，并定期开展读书沙龙和心得交流会。　　

2、加强业务理念和能力培训，从多个层面及时组织学习相关的体育教育的理论知识，并有计划地进行相关的专题培训。　　

四、保障措施和预期效果　　

1、把教师园本培训纳入学校行政工作的重要内容。做到开学初制订完善的工作计划，中期对各项计划进行检查和评估，年度培训结束总结工作成果。　　

2、建立和完善教师园本培训的考核与管理机制。园本培训实行考勤、考核制度，参加培训的教师都要严格遵守规定的学习时间，认真按时完成培训期间的学习任务，保证培训活动保质保量完成。　　

3、建立园本培训档案。主要由教务处负责档案工作的收集、整理、登记及保存工作，加强对培训档案的标准化，规范化建设。　　

五、培训机构审核意见　　

根据本计划书，经审核_________开展本项目校本培训　　

同意学分数：____________　　

 (公章)           年     月     日